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RegioTrends

Stadtkreis Freiburg - Freiburg

30. Jul 2015 - 17:35 Uhr

Faktenchecker, Artenbestimmer, Lehramtsreformer - Die neue Ausgabe des Freiburger Magazins uni’lernen ist erschienen


Mythen und Fakten:
Gibt es Lerntypen, die sich den Stoff besonders schnell aneignen können?
Bleiben Vokabeln besser hängen, wenn man sie kurz vor dem
Schlafengehen paukt? Und sind Lehrer in Zeiten, in denen Wissen in
Sekundenschnelle im Internet abgerufen werden kann, überflüssig?
Matthias Nückles, Professor für Empirische Unterrichts- und
Schulforschung an der Universität Freiburg, gibt Auskunft über Mythen rund
ums Lernen – und erklärt, welche Behauptungen wirklich zutreffen.
App in den Wald
Schwere Bestimmungsbücher mitschleppen war gestern: Ein Team der
Fakultät für Umwelt und Natürliche Ressourcen der Universität Freiburg hat
eine App für Smartphones und Tablets entwickelt, mit der Studierende bei
Exkursionen Pflanzen und Tiere bestimmen können. Die App kann mit vielen
verschiedenen Bestimmungsschlüsseln gefüttert und auf diese Weise
beliebig erweitert werden. „Wir bieten das Gerüst, und alle, die wollen,
können ihre Expertise mit einbringen“, erklärt Dr. Helmer Schack-Kirchner
von der Professur für Bodenökologie.

Gute Lehre für gute Lehrer

Die Albert-Ludwigs-Universität stellt das gymnasiale Lehramtsstudium zum
Wintersemester 2015/16 auf die Abschlüsse Bachelor und Master um.
Gemeinsam mit der Pädagogischen Hochschule (PH) Freiburg will sie
zudem inhaltlich neue Wege gehen, um die angehenden Lehrerinnen
und Lehrer noch besser auf den Beruf vorzubereiten. Mit dem Ziel,
Fachwissenschaften, Fachdidaktiken, Bildungswissenschaften und
Schulpraxis erfolgreich zu verbinden und aufeinander abzustimmen, haben
Universität und PH das Freiburg Advanced Center of Education, kurz FACE,
gegründet.

Hand aufs Herz

Im „WetLab“, dem Lehr- und Forschungslabor der Freiburger
Universitätsklinik, bekommen Studierende einen unmittelbaren Eindruck in
die Herz- und Gefäßchirurgie: An Organen von Schweinen, die von einem
Schlachthof stammen, üben sie verschiedene chirurgische Eingriffe.
„Herzchirurgie ist oft abstrakt, aber da erlebt jeder, was sie bedeutet“, sagt
Dr. Kerstin Brehm, Herzchirurgin und Lehroberärztin am Klinikum, die das
praxisnahe Seminar entwickelt hat.

Lesen Sie die aktuelle Ausgabe:
www.pr.uni-freiburg.de/publikationen/unilernen

(Presseinfo: Universität Freiburg, 30.07.2015)


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